· Überschaubare Grösse: Kinder, Lehrpersonen und Hauswarte kennen sich.
· Unterstufenkinder gehen Tür an Tür mit denjenigen der Oberstufe zur Schule; Umgang von Gross mit Klein und umgekehrt ist selbstverständlich.
· Schöne Schulanlage, viel Platz im und ums Schulhaus.
· Klar geleitete Schule, kleines engagiertes Kollegium, kurze Abläufe (Infos, Entscheidungsprozesse); gegenseitige Wertschätzung trotz unterschiedlichster Persönlichkeiten.
· Schnuppermorgen für die Kinder, gegenseitige Unterrichtsbesuche der Lehrkräfte.
· Vielfältige Unternehmungen nebst gewöhnlichem Schulalltag (auch klassen – und schulhausübergreifend durchgeführt): Spiel- und Sporttag, Theater, Projektwochen, Exkursionen zu bestimmten Unterrichtsthemen, Weihnachtsprojekt, Lese- und Spielnacht, Mundharmonikaauftritte, Skilager, Werkausstellung, Schulschluss.
· Zusammenarbeit mit den Eltern: Immer wieder erfahren wir grosse Hilfsbereitschaft von ihrer Seite; sie unterstützen uns in diversen Projekten.
· Enge Zusammenarbeit mit der Schulkommission.
· Gut vernetzt in der Region des Sekundarschulverbandes.